要:教育精准扶贫是应对“后扶贫时代”特征、实现“拔穷根、换穷貌、改穷业”的治本之策。当前我国教育精准扶贫政策网络体系初见雏形,政策目标群体覆盖面广,政策工具配置类型齐全,教育扶贫手段丰富多样。但是,政策注意力分配明显失衡,目标群体识别存在集中化、静态化隐患,政策工具配置的契合度低、协同乏力、衔接断裂,扶贫手段的配置结构也不尽合理。未来建议调节政策注意力向薄弱领域倾斜。构建平衡有序的教育精准扶贫政策体系:从经济逻辑转向教育逻辑,实现教育贫困群体识别的辐射扩散和动态精准:创新教育精准扶贫的协同治理模式,打好“胡萝卜+大棒”和“保健+激励”的政策组合拳:优化教育精准扶贫手段的配置结构,加强信息技术应用和教育督导监测。
关 键 词:教育精准扶贫:政策设计:政策工具:协同治理
课题来源·太文系教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“当前主要国家和地区财政教育经费和全社会教育经费投入比较研究”(项目编号:17IZDO60)的研究成果之一作者简介.马立超/华东师范大学教育学部硕士研究生,主要研究方向为教育管理与政策