摘要:对本科生进行跨学科教育具有显著的教育价值。本科跨学科教育可以有效帮助学生形成跨学科思维习惯,培养学生的创新意识,激发学生的创新潜能,发展学生的综合能力,促进学生树立整体知识观,使学生能以整体和系统的观点认识和探索世界。近些年来,美国大学适应科学研究和知识创新综合化发展对高等教育人才培养提出的新要求,高度重视本科跨学科教育,持续开发了丰富多样的跨学科课程不断提升本科跨学科教育质量,本科跨学科教育取得了快速进展。
关 键 词:美国大学:跨学科课程:教育价值课题来源:本文系北京市教育科学规划 2013 年度重点项目“美国大学跨学科课程的建设与启示研究
(课题编号:ADA13083)的研究成果之一。作者简介:郭德红/中央财经大学高等教育研究所研究员,硕士生导师,教育学博士,主要研究方向为高等教育管理和大学课程与教学管理: 柳晓颖/中央财经大学政府管理学院 2018 级教育经济与管理专业硕士研究生,主要研究方向为教育财政、教育管理。