要:如何形成有序的治理样态是创新大学治理路径的重要议题。基于大学治理的秩序解读,本摘研究探寻了大学治理的秩序来源,认为“有序”的治理新样态来源于自发秩序和制度秩序的融合共生。当前,我国大学治理正面临制度秩序越位和自发秩序缺位的“失序”困境。保持自发秩序与制度秩序的适度张力、“依章治序”以及促进二者的融合共生,有助于大学治理的“有序”归位,从而实现大学“治而有序”。关 键 词:大学治理:自发秩序:制度秩序:治理样态课题来源:本文系教育部规划基金项目“长三角区域高等教育一体化水平监测评估研究”(项目编号20YTA880006)的研究成果之一。
作者简介:陈允龙/苏州大学教育学院博士研究生,主要研究方向为高等教育经济与管理:崔玉平/苏州大学教育学院教授,博士生导师,主要研究方向为高等教育经济与管理。